建構積木 學齡國際 井兒
前陣子因為商品開發跟"學齡國際"碰了面,見了幾次面之後,也漸漸熟了起來。因為廠商本身就有販售兒童益智的教具
,所以拿了幾樣商品提供給小彥仔玩,因為對方也熟知我部落格的風格,主要還是以分享為主!
所以也跟我表明了,分享文,完全取決於我!,覺得商品ok,就可以跟大家分享! 覺得不ok也沒關係喔!
基於以上的原因,我就帶了商品回家囉~但其實育兒路走來,玩具或是教具好不好玩,小孩賞不賞光,其實很難去界定!真的要看小孩的興趣及父母的引導,
有時候我覺得不錯的商品,未必每個小孩都賞光!我也常買到熱門商品,但小彥仔不愛的教具!ㄏㄏㄏ
分享文也只是就我跟小彥仔互動的經驗,多個參考分享給大家而已︿︿
這一組3D 建構積木,其實還蠻大一盒的~
裡頭有附上教學手冊以及一片DVD
商品表面都處理得很好喔~塑型的接觸點完全都不會刺刺的,而且完全沒有任何味道,這些點也是我care的點,
都過關!!!
其實積木的種類或是組合方式真的太多太多了~
這一組3D 建構積木 我覺得比較特別的是由" 點、線、面" 這些簡單的基本型去構成的!
點跟線的組合,很好拔也很好插喔,這部分小彥仔操作的很好!
一開始先不要造著說明書組圖案,因為有難度~~先讓小彥仔自己隨便的組合~
光是球跟線的組合,就可以自己玩得很開心!!
建議小小孩可以先從簡單的2D造型開始,我準備了正方形,三角形,長方形的圖案,先帶領小孩認識型狀的邊,
認是三角形有3邊,正方形有4邊.....再來請小彥仔拿出正確數量的線段來! 最後讓小孩自己組裝起來~~
難一點的幾何形!
小彥仔拿著拿著,就變成這樣了!!
還可以戴在頭上~ 右邊是小彥仔自己組的,然後說是眼鏡!!看來想像力是挺豐富的喔~
還可以把幾何形當作型版來畫畫~
還可以組成方向盤?!
小彥仔很逼真的再按"叭~叭~叭",一整個很入戲!
再來就可以進階簡單的立體創作囉,幾個圓跟線的組合,就可以組合成長頸鹿!
或是蝸牛
看的出來這是什麼嗎? 我拼的是"孔雀"~~ 有像吧?有像吧?有像吧? (催眠中....)嘻嘻
有時候,是我組到一半,小彥仔跑來加料,硬是幫我加上幾筆,就這樣變成了吊車!!桿子可以左右旋轉喔!!
當不干涉小彥仔的創作時,也可以認真的組合好久!
拼了這隻小鳥 (翅膀是我幫忙加上去的,看起來會比較像)
然後順便即興表演了餵食秀(誤)
因為球上面有很多洞,小彥仔喜歡將線段全部插滿,同時加強小手的靈活度~
光組將線段插進洞裡,就很投入了!!!
下面這個是小彥仔從無到有自己一個人組合的,麻麻我完全沒有插手!!
小小孩的專注力,真的是不輸大人呢!!
完成品!! 但我真的看不懂這是什麼ㄋㄟ~~~
小彥仔2Y8M組裝的影片~
有時後被小彥仔看到說明書上的車子,也會逼著我們幫他組!! (是車控,無誤)
我們自己組成一台大巴士~
我們自己發明,可以打開的窗戶喔~~
雖然這組3D建構積木雖然是made in china~ 但是有通過sgs 的檢驗喔~
這是檢測通過的書面報告~~所以也給各位參考囉!
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