建構積木 學齡國際 井兒

 
前陣子因為商品開發跟"學齡國際"碰了面，見了幾次面之後，也漸漸熟了起來。因為廠商本身就有販售兒童益智的教具
，所以拿了幾樣商品提供給小彥仔玩，因為對方也熟知我部落格的風格，主要還是以分享為主！

所以也跟我表明了，分享文，完全取決於我!，覺得商品ｏｋ，就可以跟大家分享！　覺得不ｏｋ也沒關係喔！
基於以上的原因，我就帶了商品回家囉～但其實育兒路走來，玩具或是教具好不好玩，小孩賞不賞光，其實很難去界定！真的要看小孩的興趣及父母的引導，
有時候我覺得不錯的商品，未必每個小孩都賞光！我也常買到熱門商品，但小彥仔不愛的教具！ㄏㄏㄏ

分享文也只是就我跟小彥仔互動的經驗，多個參考分享給大家而已︿︿

這一組3D 建構積木，其實還蠻大一盒的~


裡頭有附上教學手冊以及一片DVD
 
 
商品表面都處理得很好喔~塑型的接觸點完全都不會刺刺的，而且完全沒有任何味道，這些點也是我care的點，
都過關!!!
 
其實積木的種類或是組合方式真的太多太多了～
這一組3D 建構積木　我覺得比較特別的是由" 點、線、面" 這些簡單的基本型去構成的!
 
點跟線的組合，很好拔也很好插喔，這部分小彥仔操作的很好！
 

一開始先不要造著說明書組圖案，因為有難度~~先讓小彥仔自己隨便的組合~
 
光是球跟線的組合，就可以自己玩得很開心!!
 
建議小小孩可以先從簡單的2D造型開始，我準備了正方形，三角形，長方形的圖案，先帶領小孩認識型狀的邊，
認是三角形有3邊，正方形有4邊.....再來請小彥仔拿出正確數量的線段來! 最後讓小孩自己組裝起來~~ 
 
 
 
難一點的幾何形!

小彥仔拿著拿著，就變成這樣了!!
   
還可以戴在頭上~  右邊是小彥仔自己組的，然後說是眼鏡!!看來想像力是挺豐富的喔~
 
 
還可以把幾何形當作型版來畫畫~
   
還可以組成方向盤?!
 
小彥仔很逼真的再按"叭~叭~叭"，一整個很入戲!
 
 
再來就可以進階簡單的立體創作囉，幾個圓跟線的組合，就可以組合成長頸鹿!
 

或是蝸牛
 
看的出來這是什麼嗎? 我拼的是"孔雀"~~ 有像吧?有像吧?有像吧? (催眠中....)嘻嘻
   

有時候，是我組到一半，小彥仔跑來加料，硬是幫我加上幾筆，就這樣變成了吊車!!桿子可以左右旋轉喔!!


當不干涉小彥仔的創作時，也可以認真的組合好久!
   
拼了這隻小鳥 (翅膀是我幫忙加上去的，看起來會比較像)


然後順便即興表演了餵食秀(誤)
 
因為球上面有很多洞，小彥仔喜歡將線段全部插滿，同時加強小手的靈活度~

光組將線段插進洞裡，就很投入了!!!
 
下面這個是小彥仔從無到有自己一個人組合的，麻麻我完全沒有插手!!
 
小小孩的專注力，真的是不輸大人呢!!
 
完成品!! 但我真的看不懂這是什麼ㄋㄟ~~~
 
 
小彥仔2Y8M組裝的影片~

有時後被小彥仔看到說明書上的車子，也會逼著我們幫他組!! (是車控，無誤)
 
 

我們自己組成一台大巴士~
    
  
我們自己發明，可以打開的窗戶喔~~


雖然這組３Ｄ建構積木雖然是made in china～　但是有通過sgs 的檢驗喔～　
這是檢測通過的書面報告～～所以也給各位參考囉！